Iconos - Istituto di Ricerca per la Comunicazione e la Cultura, è un settore accademico dedicato alla ricerca e sviluppo di programmi di insegnamento nei settori della cultura e della comunicazione, i
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Iconos - Istituto di Ricerca per la Comunicazione e la Cultura, è un settore accademico dedicato alla ricerca e sviluppo di programmi di insegnamento nei settori della cultura e della comunicazione, in particolare digitale. Questo spazio ha grande considerazione per la qualità, motivo per cui riunisce gli specialisti interessati a contribuire alla conoscenza e diffusione della cultura in queste aree che consideriamo così rilevante. &nbsp Orientamento Sviluppare processi di istruzione superiore nei settori della comunicazione, della cultura e scienze umane, promuovere e diffondere la conoscenza e l'arte universale, e per studiare, creare e comunicare la conoscenza nella nostra società attraverso le varie forme e risorse educational. &nbsp&nbsp Obiettivi 1. Per fornire l'insegnamento nel campo dell'istruzione superiore nel dominio cognitivo, e la disciplina professionale di Comunicazione e Cultura. 2. Offre corsi, corsi di diploma e specializzazioni nei settori della comunicazione e formazione per le persone con cultura medio tecnico professionale o qualificata come richiesto in settori specifici e che intendono sviluppare le proprie attività con alta efficienza, qualità e innovazione. 3. Offrire studi universitari nel campo della comunicazione e della cultura di formare professionisti e ricercatori ad alto livello tecnologico e accademico, in grado di risolvere problemi complessi nel campo sociale e professionale, grazie ad una formazione eccellente, con una solida concettuale e multidisciplinare. 4. Offrire programmi di dottorato nei campi della comunicazione e della cultura per educare ricercatori e produttori di conoscenza a un livello superiore in grado di risolvere problemi sociali cruciali. 5. Sviluppare attività di ricerca in varie prospettive e in più modelli e strategie metodologiche, legate dal comune stringa di rigore e qualità. 6. Lo sviluppo di progetti e programmi di ricerca di base nei settori della comunicazione e della cultura nei suoi vari ambiti disciplinari e nella loro relativa, multidisciplinare e interdisciplinare: da antropologica, estetica, semiotica, ermeneutica, linguistica, iconologico, ecc. , Così come parte delle linee di ricerca sviluppate dalla facoltà di corsi di laurea, per gli studenti nel loro processo educativo, o come istituzionalmente definito formulazioni. &nbsp&nbsp Principi In iconos i principi sono i sensi assiologica che ordinare il nostro modo di essere e che, allo stesso tempo, guida le nostre azioni. 1. Ideologico e il pluralismo epistemologico. 2. Polemico il dialogo come fondamento della comunità accademica. 3. Libero pensiero. 4. Il pensiero critico. 5. Umani e responsabilità sociale. 6. Academic Freedom. &nbsp&nbsp Strategie di insegnamento In iconos sappiamo che la conoscenza deve essere correlato a pratiche nel senso di contribuire a risolvere i problemi che sorgono nei luoghi di lavoro. Ci affidiamo a modelli di insegnamento che si basano sulla profonda conoscenza dei nostri insegnanti attraverso la pratica in sospeso della pratica professionale e di ricerca. Usiamo un insegnamento basato sulla attenzione personale, aiutati dal lavoro in piccoli gruppi di studenti e all'avanguardia risorse tecnologiche. &nbsp&nbsp Plant Insegnanti Abbiamo un corpo docente molto alta qualità con esperienza nel pubblico e privato. Studiosi e ricercatori riuniti a iconos fare carriera in sospeso l'insegnamento universitario, sia a settori di specializzazione, come la ricerca e la produzione professionale. Tutti i nostri insegnanti hanno gradi, e la maggior parte di master o di medici presso istituzioni prestigiose a livello nazionale e internazionale,. In iconos, ci rendiamo conto che la nostra società ha bisogno di chiarire, sistematizzare e interpretare le loro risorse, strutture e dinamiche culturali e della comunicazione, in modo da favorire la formazione di professionisti di alto livello.
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